我校召开迎接教育部本科教学审核评估工作动员大会
4月10日上午，我校在会议中心召开迎接教育部本科教学审核评估工作动员大会。党委书记李建强发表动员讲话，校长蒋春澜做动员报告，副校长邓明立主持会议并具体部署迎评工作。会议要求，全校上下通力协作，进一步明确办学思想及目标定位，深化教学改革，加强教学资源建设，全面落实人才培养中心地位，健全质量保障体系，切实提高人才培养质量，真正做到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，以扎实有效的工作和良好的状态迎接教育部的审核评估。
李建强代表学校党委就迎评促建工作提出三项要求。一是统一思想，充分认识迎评促建工作的重要意义。他强调，本科教学工作审核评估是监督和促进人才培养质量的有效措施，是推动内涵建设、特色发展，办人民满意大学的内在要求，是一项全员参与，不能回避，没有选择的重要工作。二是狠抓落实，确保高质量完成评建工作。要加强领导，落实责任，严格执行“一把手”负责制。要做精做细，力戒虚浮，任何一个环节和单位都不能拖全局的后腿。要全员行动，全力以赴，每一位师生都要树立“评估工作人人有责”的思想意识。要统筹兼顾，全面推进，做到迎评促建工作和教学改革工作全面推进。三是真抓实干，全力以赴完成各项评建工作任务。为圆满完成迎评促建工作，要发扬服务大局、团结协作，抓铁有痕、踏石留印和精益求精、积极进取“三种精神”。李建强最后指出，河北师范大学又到了一次发展的关键时刻，我们要举全校之力，集全校之智，以更加饱满的热情迎接新挑战、开创新局面、创造新业绩。
蒋春澜做迎接教育部本科教学审核评估工作动员报告。他指出，本次审核评估不同于2003年的水平评估，审核评估突出的是主体性、目标性、多样性、发展性和实证性原则，要求我们采取“发展模式”，“用自己的尺子量自己”。他说，我校被列为河北省首批参评院校，是省教育厅对我校教学工作的肯定、信任和期望。我们必须深刻领会并切实把握审核评估的指导思想和基本原则、程序和模式、内涵和特点、范围和重点，扎实做好迎评建设工作。他强调，评估有利于引导高校进一步明确办学定位，助推内涵建设和特色发展，有利于建立常态化大学质量文化，促进高校落实人才培养中心地位。评估工作是天大的事，与学校自身建设休戚相关，怎么强调都不过分。蒋春澜从完全学分制、顶岗实习支教、大类招生培养三项全局性变革分析了我校办学现状，并在此基础上提出未来七项重点工作，即打造“卓越教师培养工程”、推进“师资队伍建设工程”、推进“专业建设工程”、推进“实践教学体系建设工程”、全面推进人才培养机制改革、深化课堂教学改革和推进“教学质量保障体系工程”。蒋春澜最后强调，河北师范大学112年的发展历史积淀了优良的学术传统、丰厚的文化底蕴和百折不挠的奋斗精神。各相关部门既要坚定信心，看到自己的优势和长处，变压力为动力，又要对照现状进行认真梳理，制定可行措施，扎扎实实地将评估建设工作引向深入，确保本科教学工作在评估建设过程中实现新的发展跨越。
邓明立对审核评估工作做了具体的安排部署。他说，本次评估是在我校刚刚获得省部共建资格的大背景下展开的，评估结果的好坏，对学校的名誉、声望、影响力乃至未来办学方向都有着直接的影响。邓明立提出五点具体工作要求，一要高度重视，从容迎评。要上升到“为学校生存而战”的高度来认识，同时也要以平常心、正常态去对待。二要吃透精神，明确任务。认真学习评估文件，吃透精神实质，明确评建工作任务。三要把握重点，层层落实。按照实施方案规划的时间节点，合理安排工作进程，分清主次，层层落实。四要各负其责，通力合作。各部门、各单位一定要相互沟通、相互配合，通力合作，保证迎评工作按时、保质、有序地进行。五要把握机遇，促进改革。以评估为契机，全面深化教学改革，最终实现“以评促建、重在建设”的目标。
机关各处室主要负责同志及代表，各学院党委书记、院长、副书记、教学副院长、教学秘书和部分师生代表参加会议。
本科教学审核评估是教育部针对2000年以来参加过“水平评估”并获得通过的普通本科高校开展的制度性评估，是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于“制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系”工作的具体体现。根据教育部审核评估文件精神，河北省教育厅安排，我校将作为河北省首批参加审核评估的院校，于2016年上半年接受“普通高等学校本科教学工作审核评估”。
会议现场
党委书记李建强讲话
校长蒋春澜作迎评动员报告
副校长邓明立主持会议并具体部署迎评工作
（供稿：党委宣传部 教务处；编辑：网络新闻编辑部）