辩证加减法 詹皇得高分
骑士队球员詹姆斯在比赛中庆祝得分。 新华社 发
□本报记者 常明
与中国高考同步，昨天NBA的“高考”——总决赛也在进行。在“数学”的答卷中，詹姆斯率领骑士交出了比较满意的答卷，他们以95比93力挫勇士，将比分扳成1比1。
詹姆斯赛后好像夺得总冠军一般发疯般地呐喊，可想他“高考”的压力有多大。如果说今年NBA“高考”第一科是“化学”，詹姆斯并没有让全队起到良好的“化学反应”，因为他投放“试剂”的量太少——自己虽然创纪录地拿到了44分，但全队没能捏合在一起。
昨天第二科“数学”，难度突然加大，主考官先给詹姆斯做了个“减法”——骑士“二当家”欧文做手术，无缘总决赛。詹姆斯只能做好“加法”，把队友组织在一起，发挥最大效力。让队友发挥，詹姆斯首先要减少出手次数，同时增加助攻。他昨天的出手为35次，比第一场少了3次；助攻从6次增加到11次。
欧文不在，替补德拉维多瓦排入了先发，尽管他首战一分未得，詹姆斯仍然给予他充足的信任。德拉维多瓦不负众望，在他的防守下，库里的三分球仅15投2中，而且在加时赛最后阶段他还抢到一个价值连城的进攻篮板并两罚全中，帮助骑士反超比分。JR·史密斯在第四节和加时赛中出现了3次愚蠢的犯规，差点成了勇士的“救星”。当詹姆斯在进行锁定胜局的罚球时，史密斯羞愧地蹲在替补队员身后，不敢直视赛场。
勇士昨天上场10人，而骑士只有7人可用。JR·史密斯虽然连续出现重大失误，但至少，他一直在防守端努力着。相信这场弥足珍贵的胜利，足可以让他深刻地吸取教训。至于后面的比赛，谁敢说他成不了关键先生？
总决赛第三场明天8时35分进行，两队将移师克里夫兰。库里的三分命中率绝不会总是这么低下去，詹姆斯在主场交上一份怎样的答卷呢？是不是连续第三次打加时赛？可以肯定的是，他还需要更多队友的支援，还需要继续做“加法”。这也正是他昨天比首战少得5分，而骑士却赢球的关键。
编辑： 双鹏飞
