思政课教学部举办“行走课堂”教学实践活动总结表彰会
4月23日下午，思想政治理论课教学部在公教楼A座110教室举办2015年寒假“行走课堂”教学实践活动表彰会。党委书记李建强发表讲话。党委宣传部、校团委、教务处、思想政治理论课教学部有关负责同志出席会议。教学实践活动指导教师、部分学院党委副书记和参加实践并提交成果的全体学生参加会议。教学部副主任王宪锋主持会议。
李建强指出，“行走课堂”方向非常正确，是思想政治理论课教学改革的重要尝试和重要成果。他对“行走课堂”教学实践活动的指导教师牺牲假期休息时间，以饱满的激情投身教学改革工作表示赞赏。对党委宣传部、教务处、校团委等部门把宣传思想工作、教学改革工作和实践育人工作相结合，通力合作，共同促进“行走课堂”的开展表示赞赏。
李建强说，真正的教学不在于教师滔滔不绝地讲了什么，而在于学生真正获得了什么。“行走课堂”着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，体现了以学习者为中心的先进教学理念。他强调，关心学生的问题、困惑和成长，面对真实环境中的真实问题，这样的课程才能打动学生，才能更有吸引力和生命力，才能真正成为学生真心喜欢、终身受益的课。
李建强对学生参加“行走课堂”后得来的“不要怕，不后悔，不放弃”的切身体会表示充分肯定。他说，在中国高速发展的进程中，也存在很多问题需要去发现、去面对。“行走课堂”一定要研究这些问题，解决这些问题，让我们的同学们从中得到锻炼，增长知识，未来建设好我们的国家。
思想道德修养与法律基础教研室主任许立新做2015年寒假教学实践活动总结，对活动开展情况，取得的实效和主要做法进行了介绍。她说，本次活动有近600名同学参加，提交报告人数365人，提交调研报告266份，其中有28份作品作为校团委科技创新项目获得立项，5项作品被选拔参加河北省挑战杯比赛。成绩的取得得益于认真充分的准备，多元全程的指导，严格公正的评价，多方的支持和共同的努力。
化学学院刘聪聪、历史学院王一凡、职技学院刘豪峰作为学生代表发言，分享参加“行走课堂”的收获和感悟。行走课堂的选题，坚持问题导向，倡导学生深入社会，研究问题。对于如何看待社会存在的诸多问题，同学们的回答令人欣慰。“实践目的不是去嘲弄丑陋，而是去修复丑陋”，“行走课堂唤醒的是责任、担当和使命”。行走课堂引发了学生的思考，也改变了他们对待生活的态度。“一次社会实践，让昔日迷惘的我重新审视了自己，知道了自己缺少什么，该干什么；一次社会实践，让昔日懒散的我直观全面地看到了农村的现状，体会到了自己父母的艰辛；一次社会实践，让我真正体会到‘不要怕，不后悔，不放弃’九个字背后的含义。”
指导教师代表张怡梅、白玉冬、陈晓玉发言，畅谈指导学生开展课题调研的经验与体会。“虽然牺牲春节假期，繁琐劳累，但看到学生能够选择有信仰的生活，就感到由衷高兴”；“思政课教师的课堂，不仅仅在教室，更在于走进学生的生活，在指导学生实践的一线“；“指导学生实地调研，不仅见证学生成长，更改变了自己，让自己更接地气”。正如思想政治理论课教学部主任赵小兰所言，“行走课堂”对学生是学习，对教师也是成长。
校团委书记马建国宣读科技创新立项及参加“河北省挑战杯”竞赛的项目名单。公管学院党委书记于建春宣读“行走课堂”教学实践活动获奖学生名单。与会领导为获奖集体和个人颁发荣誉证书。
活动现场
党委书记李建强讲话
颁奖仪式
（供稿：党委宣传部 思想政治理论课教学部；编辑：网络新闻编辑部）