董伟：年轻有为争校光 脱颖而出耀联大
年轻有为争校光 脱颖而出耀联大
——专访全国第三届医学院校青年教师教学基本功大赛一等奖董伟
学生记者 惠海霞 张薇 潘在罗
董伟，男，口腔颌面外科主治医师，主要从事骨组织工程学研究，在中文核心期刊上以第一作者发表科研学术论文9篇，参加国家自然科学基金1项、河北省自然科学基金1项、市厅及各类立项4项、河北联合大学科学研究基金1项。
经过层层严格遴选，2013年10月11日—13日，董伟代表我校参加了在广西医科大学举行的全国第三届医学（药学）院校青年教师教学基本功比赛。来自北京大学、复旦大学、四川大学等全国82所医学院校参加了比赛，董伟在临床组综合排名中获得全国第四名的好成绩，获得大赛一等奖，为校争了光！近日，学生记者特地预约进行了本次专访。
日常积累练技能 大赛在即看心态
当我们向董伟老师问到：“在这次高手云集的大赛中，要想取胜除了过硬的专业技能外，沉着冷静的心态也至关重要，请问您是如何做到的？”董老师淡然地说：“当时的我，并没有许多的紧张感。”随后，董老师强调参赛的教师都很优秀，都是相关医学领域里的精英。在短短20分钟内，他们将每个环节、每个互动都衔接得非常好。但当时在台下的他并没有太多紧张的感觉，因为平时的不断积累和日常的不断改进给他带来了自信。他说，只有在平时的行医教学过程中不断提升自己的技能，在大赛面前才能拥有难得的自信，保持沉着心态。
是啊，在医学界的各位权威面前，没有自信和实力是站不住脚的。而这自信和实力的背后，却要付出许多的汗水和努力。当我们走进董伟老师的办公室，那满柜的书籍就告诉了我们知识渊博的原因。董伟老师告诉我们：“医生是一个学习周期很长的职业，不仅在学校要打好基础，工作以后更要努力谦虚地学习。”的确，没有平时点点滴滴的积累是凝集不成浩瀚的医学海洋的。无论是在比赛前，还是在日常的教学工作中，每天的点滴积累是必不可少的。这点滴的积累不仅能增强自己的专业技能，使自己跟上现代医学的发展脚步，还能使学生更好地吸收课堂知识。
机会总是留给有准备的人，做好自己的工作，一切都会水到渠成，无须畏惧其他高手。无论是工作还是学习，只有不忘日积月累，才能在比赛中以平常心态决胜千里。
机遇中寻提高 细节里看成败
就董伟老师个人而言，他很看重也很珍惜这次比赛的机会。从预赛到决赛，他小心翼翼地用谦虚务实的态度把握着这次成长的机遇。对于这次大赛前的准备，每一个细节都很重要。董伟老师常常将自己平时上课的情况录下来，课后反复地观看，找出自己的缺陷。董伟老师幽默风趣地说：“我本身是唐山人，说普通话时大唐山味儿不知道什么时候从什么地方就会冒出来。”所以他在看自己上课的视频时，会仔细反复地听。“一发现在哪个地方唐山话出来了，我就会刻意练习，直至改掉这个习惯。”
虽然这个细节和医学专业不相关，但是这份一丝不苟的精神，深深打动了我们。要想在大赛中取胜，除了有一身过硬的医学技能和理论知识外，还要有注重细节、从小处着手的精神。把握机会，一步步改进，一步步提高，董老师向我们诠释了，在人生中要懂得把握机遇，更要明白细节决定成败的道理。
开拓视野新收获 诚谈心得育杏苗
通过采访，董老师认为自身仍有需要改进的地方。他认为，自己的教案仍然有待完善。采访过程中，董老师提到，在这次比赛中，他的教案与其他高校的老师们比起来，存在着教案编排不够新颖、图片代表性不够强的问题。在他看来，自己的教案需要与时俱进，不断更新，才能在最大程度上促进学生们的学习。
董老师谈到，要想使学生在课堂上最大限度地吸收和理解老师所传授的知识，老师就应该充分利用多种教学设备，采取多种教学手段，创新自己的教学方式，以一种多样化的形式来吸引学生的注意力，从而增强他们的学习效果。董老师特别强调，使用模型能较为直观地让学生理解老师所传授的东西，毕竟百闻不如一见。恰当地使用模型，可以使老师的教学效果达到事半功倍的效果。
董老师还谈到课堂上的互动尤为重要，恰当的互动可以拉近老师与学生之间的距离。在这次20分钟的比赛中，如果参赛者可以适当使用互动，不仅可以为表现加分，而且能让学生评委对所授的知识掌握得更为扎实。
此外，董老师对医学生提出了几点建议：
首先，作为医学生，在本科的几年时间里需要打好医学理论基础。因为医学知识浩瀚如海，只通过几年的本科学习，只能取弱水一瓢，但这恰恰是在以后的行医过程中极为重要的东西。所以，基础理论是第一位的。
其次，基本的技能一定要熟记并掌握。在以后的行医过程中，临床医生最重要的是动手操作能力，所以现在特别要重视实验课的学习，对老师的操作技能熟记并多次练习，以达到灵活运用的地步。而且，对于以后的见习及实习，也要给予高度的重视。这些在实际中的操作，对于学生基本技能的提升是大有裨益的。
最后，董老师提到，在掌握已有基础知识的基础上，还要让自己的知识有深度和广度。学医就意味着选择了一门终身学习的职业，在本科学习的这几年，要充分利用图书馆的资源，在空闲时间去多多涉猎自己感兴趣的医学知识的前沿内容。只有对医学发展的前景了然于心，我们才能在学医的道路上走得更远。
董老师始终强调的是，把简单事重视起来，认真每一步，保质保量完成自己的工作。“作为医生，为每一位患者着想是最重要的。从患者的角度考虑他们的需求，踏踏实实为患者服务。”用这句话作结，董老师的行医感悟尽在其中。