开滦做好新常态下职工思想政治工作
在经济发展“三期叠加”的背景下，煤炭行业进入“四期并存”的关键时期，经济运行面临的困难更多，形势更加严峻。面对新常态，开滦集团积极适应思想政治工作面临的新挑战、新任务、新要求，从丰富新内容、开发新载体、拓展新领域、构建新机制四方面入手，进一步增强思想政治工作实效，为促进企业健康发展提供坚强的思想保证。
丰富新内容。 根据当前职工思想状况和企业现实需要，开滦集团准确把握思想政治工作重点，从丰富宣传教育内容入手，增强思想政治工作的针对性和实效性，重点开展了四项教育。
一是采取形势任务宣讲月、领导班子下基层对口宣讲等形式，以危机意识教育、责任意识教育、坚定信心教育、利益共同体教育、执行力教育五项内容为重点，大力开展形势任务教育，引导职工认清形势，统一思想，坚定信心。
二是以安全意识教育、责任心教育、规范意识教育、“三基”教育四项内容为重点，通过基层班子上讲台、安全警示教育月、防事故周等活动，深入开展全员安全教育，增强职工安全意识，规范职工安全行为。
三是以“弘扬开滦精神，助推转型发展”为主题，通过组织开展各个层次的学习会、座谈会、报告会、访谈会等活动，广泛开展“开滦精神”的宣传教育，引导职工进一步弘扬开滦精神，为企业生存与发展作贡献。
四是以“唱响主旋律，打胜攻坚战”为主题，通过开展“开滦首届职工职业道德模范”学习宣传、“中国梦·赶考行”职工故事汇、“善行河北·大爱开滦”主题道德实践活动，持续开展职业道德教育，规范职工道德行为，集聚道德正能量。
开发新载体。 思想政治工作的载体必须根据形势变化与时俱进，不断优化创新。通过创新宣传教育方式，增强思想政治工作吸引力。开滦集团高度重视互联网、手机等新兴媒体的运用，坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，充分发挥新兴媒体传播速度快、辐射范围广的优势，通过手机报、飞信、贴吧、论坛、微信、微博、QQ群等现代化信息交流阵地，有针对性地强化舆论宣传工作，唱响主旋律。
同时，健全舆情监测网络体系，强化舆情监测与管理。进一步优化“四网一会”思想政治工作保证体系，完善网络舆情监测体系，拓宽舆情监测渠道，建立健全网络舆情分级、分类信息处置工作机制，对不同类型、不同重要程度的涉企信息及时甄别处理，推进舆情监测和管理的制度化运转，及时把握职工思想脉搏。
拓展新领域。 工作领域的拓展和延伸，是提升思想政治工作凝聚力和吸引力的有效途径。近年来，开滦集团在不断改进和加强企业思想政治工作的基础上，依据企业改革发展的形势需要，把思想政治工作向企业文化建设、和谐企业建设、混合所有制企业等工作领域延伸，取得了较好成效。
一是融入企业文化建设，激发职工爱岗敬业、奉献社会的热情。以提高职工思想文化素质为核心，以打造战略支持型文化和培育行业特色文化为重点，努力增强各级班子、各级管理者和广大职工落实战略目标的责任感和执行力；坚持文化建设与战略运行相匹配的原则，紧跟集团公司多产业扩张、多区域布局的发展步伐，同步加强文化管理，实现文化融合。
二是更加注重和谐企业建设。始终把和谐企业建设作为思想政治工作的出发点和落脚点，明确提出了“基业长青、员工幸福”的共同愿景。不断加大民生投入，完善和落实对口联系点、下基层调研等制度，倾听职工呼声，妥善处理职工利益诉求，保持了职工队伍和矿区的和谐稳定。
三是加强混合所有制企业思想政治工作。随着国有企业改革的不断深化，开滦集团混合所有制单位越来越多、规模越来越大。混合所有制具有产权结构多元化、经营目标利益化、职工构成多样化的特点，这些给思想政治工作带来新课题、新挑战。
开滦集团认真研究适合混合所有制企业特点的思想政治工作机制，重点加强党的建设，实现党建工作与经济工作同部署、同检查、同考核，以党建成果促进思想政治工作扎实开展。
构建新机制。 健全完善的体制机制是思想政治工作常态化的根本保障。开滦集团先后下发了《关于加强和改进新形势下企业思想政治工作的实施意见》《领导人员执行制度量化考核办法》等一系列制度规定，构建了内容完备、结构合理、功能健全、科学管用的制度体系。
一是健全思想政治工作新格局。科学配置思想政治工作资源，采取党委成员、董事会成员和经理班子成员“双向进入、交叉任职”、“专兼结合、一岗双责”等方式，建立健全目标明确、责权分明、运转协调、渠道畅通的思想政治工作领导体制和工作机制。形成党委统一领导、党政共同负责、党政工团齐抓共管，以专兼职政工干部为骨干，职工群众广泛参与的大政工格局。
二是科学设置思想政治工作机构。按照精简、高效、协调、务实的原则，以有利于加强党的建设、促进生产经营管理、实现科学发展为目标，综合考虑企业和单位规模、类型、职工人数、工作特点等因素，合理设置思想政治工作机构。
三是建立思想政治工作考核评价体系。把企业思想政治工作的目标、内容和要求与生产经营统一规划，纳入企业管理目标考核评价体系，纳入领导人员的任期目标责任制和工作岗位责任制，纳入年度领导班子综合考评。