影响汉语课堂交际意愿的教师因素研究

活动时间： 12月17日19时00分       

地            点  ： 腾讯会议，会议号947522873

讲座内容：

交际意愿是二语学习者外语能力提高的重要条件，以往有关学习者交际意愿的研究多是从学生自身因素进行。汉语教学中，教师因素对学生课堂交际意愿影响的研究尚未展开。我们通过调查问卷、焦点式写作和访谈等方法，从学习者和汉语教师两个方面，探究教师因素对学生汉语课堂交际意愿的影响。通过考察，我们发现：①就学习者角度来讲，教师性格特点、课堂反馈、教学态度、情感关怀和课堂管理是影响其交际意愿的主要因素，教师因素对不同类型的学习者交际意愿的影响存在差异。②从师生对比来看，师生都关注课堂反馈和教学态度，具有一致性；但教师更关注活动组织和授课方式，而学生则更在意情感关怀和教师性格。本研究对汉语课堂教学有一定参考意义。

主讲人介绍：

王海峰，男，语言学与应用语言学专业博士。北京大学对外汉语教育学院教授，博士研究生导师。北京市社科联委员会委员，北京国际汉字研究会副会长。曾任美国斯坦福大学、日本新潟大学、山梨县立大学、韩国仁荷大学、庆熙大学、梨花女子大学等大学特聘教授。

研究领域：主要侧重于现代汉语语法研究以及对外汉语教学研究。

主持国家社科项目、北京大学科研项目等多项，出版专著《现代汉语离合词离析形式功能研究》等四部，教材《中级汉语读写教程》等七部，发表专业学术论文四十余篇。

曾获北京大学科研优秀奖（2013-2014年度），专著《现代汉语离合词离析形式功能研究》获北京大学优秀科研成果二等奖。

发布时间：2020-12-15 08:48:43