星干线分享编导艺考散文写作方法
在编导艺考中，笔试部分一般会有一项很重要的内容就是散文写作，可以说散文写作分数的高低直接影响考生录取的成绩。
为此，北京星干线艺术培训学校编导艺考的教学负责人针对编导艺考生散文写作的具体要求和特点做出的最详细的整理。希望对考生有所帮助，在考试中取得理想的成绩。
第一、感情充沛
没有感情就不称其为散文。散文对考生主观感情的要求是所有文体中仅次于诗歌的。散文一般的写作规律是：对事物、人生、景观突然有了感悟，感悟深化升华，敷衍成文。这感悟就是散文的意味之本，是散文的中心立意，可是要表现这样的中心立意，就得抒情。所以好的散文、记叙、议论都带有强烈的感情。
第二、感悟具体
编导艺考散文以感悟为灵魂，但感悟是什么，要在文章中说明白。有些散文含蓄，不明说感悟，但文章的景致、人物、事件均可以反映出感悟。感悟的清楚明白如同记叙文的主题一样，要引人思考，同时要清楚地出现在文章中。
第三、立意独特
编导艺考散文的立意其实就是散文的感悟，有感悟才有散文的写作。可是寻常的感悟是不得人心的，看见蜡烛想起老师，看见葵花想起小学生……这些“感悟”已经不再给大家产生美感。北京星干线艺术培训学校编导艺考的教学负责人提醒考生，编导艺考散文的立意要求独特，考生每个人的感悟都是独特情志、独特感受、独特体验，是他人所不能体会的精神产物。
第四、入笔精微，以小见大
编导艺考散文往往出奇制胜，以少胜多。一般的散文写作，考生可以从细小的方面入笔，做到以少胜多，以小见大。实际上，生活中的一件小事、一涕一笑；事物中的一枚叶片、一粒沙土……都可体现出大的主题。
第五、夹叙夹议，感情真实
含蓄的感情也罢，激昂的感情也罢，都要真实地表现出考生的状况。编导艺考散文因为有对生活或事物的感悟，北京星干线艺术培训学校编导艺考的教学负责人建议考生，采用夹叙夹议定书表达方式，引导读者理解，体味文章的意味。
最后，北京星干线艺术培训学校编导艺考的教学负责人提醒考生，抒情的散文有时气势磅礴，有时低吟浅唱；记叙的散文如诗如画，曲径通幽；议论的散文情真意切，精彩纷呈……但是，不管大家如何安排文字，怎样组织材料，一定要表达出自己对人生或自然的特殊感悟。据悉，北京星干线艺术培训学校每年都有大量考生通过星干线的培训拿到重点学校的专业合格证，赢得良好的社会声望。