滦平县科技局多措并举加强科技人才培训 奠定科技创新基础

　　科技创新是推动人类社会进步的永不枯竭的动力和源泉，科技人才作为科技创新的主体，是发展经济、提高文化素质的核心力量。为此，滦平县科技局建立严格的科技人才培训制度，从实践中看，主要是根据适应经济社会和科技发展的需要，从以下几个方面着手：

　　第一，加强对学生的科技素质培训。在各类学校积极推行科技素质教育，着力提高学生的整体素质和创新能力，多为学生提供实践的机会，做好优秀后备科技人才的培养工作。如在全县中小学开设科普实践活动课，并且严格培训考核，积极开展发明创造大评比等形式多样的科技活动，使学生们从小树立创新意识，增强动手能力，丰富实践经验。

　　第二，加强对农村乡土人才、农村实用技术人才的培训。主要对农村科技人才进行分门别类，然后根据不同类别不同层次的需求，邀请省、市高等院校和科研院所的专家教授开展现场培训等活动，以提高农村科技人才的科技水平。如针对付营子乡付绿蔬菜合作社的有机蔬菜种植及管理技术，县科技局近两年邀请有关专家教授对蔬菜大户及骨干人员进行了10余场次的技术培训，发放书籍1000余本，技术资料1000余份，提高了有机蔬菜种植技术人员、管理人员的实践操作水平和理论水平，有效地推动了全县有机蔬菜发展。

　　第三，加强对民营科技企业的科技人才培训。通过产学研相结合，立足实践进行培训，通过项目实施，完成对技术人员的培训工作，提高了企业科技人才的技术水平。

　　第四，加强对科技管理人才的培训。通过对科技管理人才培训，提高其科技管理与服务水平，促进科技管理工作正规化、专业化，使科技管理人才为科技发展、经济腾飞提供好服务。如每年在职教中心对各行业的科技专管人才和科技拔尖人才进行培训，增强科技服务的信心、树立为民服务的决心。