我校召开实验教学工作会议

5月4日下午，教务处组织召开我校实验教学工作会议，对促进实验教学资源整合与共享，提高实验室利用率和培养学生实践创新能力等工作进行部署。

教务处处长郭毅通报了学校关于教学实验室建设和实验教学改革的思路。他指出，按照学校党委和行政的指示精神，做好以下几项工作。一是以计算机学科相关实验室为试点，本着节约资源、提高利用率的原则，推进计算机类、通信类实验室资源整合，实现实验室共建共享，提高实验室的利用率。二是强化国家级、省级实验教学示范中心的示范引领作用，增加开放性、综合性实验，实现实验教学示范中心平台化、职业化、体系化、实体化。在建设上实行项目化管理，体现以培养学生创新实践能力为核心的育人示范作用。三是将大学生创新创业能力贯穿于实践教学的全过程中，各实验室在保证实验教学第一课堂的教学质量的前提下，促进实验室的开放共享，通过承担大学生科创目、举办实验竞赛、开放实验室等项目化管理形式激发学生的实验兴趣，提高学生创新创业能力。四是改革实验考核方式，在实验教学考核中要突出过程化考核。

会议通报了教务处近期对全校实验室的利用情况的调研结果。认为近年来我校国家级、省级实验教学示范中心建设成效显著，实验教学管理总体较好。但仍存在一些不足，需要进一步规范和完善。一是部分国家级、省级实验教学示范中心在引领实验教学改革和创新人才培养、实验教学开放方面的作用发挥不足，投入产出比较低。二是某些实验室利用率不高，个别单位存在实验室空置现象，各学院实验室开放程度普遍偏低，教学单位开设的实验选修课偏少，承担大学生创新创业项目数量不足，难以满足学生自主学习和实践能力培养的需求。三是实验内容更新迟缓，相对陈旧，实验指导教师的配备相对不足，个别实验教学人员在指导学生实验时过于松懈。四是部分实验成绩考核仍偏重理论考试，忽视学生动手操作能力。

与会的各学院分别就各自的实验室建设、教学运行、实验课程编排、实验人员配备、实验教材建设、实验室承担本科、研究生教学任务情况作了汇报交流。

各相关学院主管院长、实验教学示范中心主任等参加会议，会议由教务处副处长赵宝华主持。

（供稿：教务处；编辑：网络新闻编辑部）