我校举办临床医学专业课程改革说明会
为进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量，我校于2012年5月启动了临床医学专业课程改革和卓越医师培养计划。该计划以基础医学院七年制临床医学专业为改革试点，着力实现学生知识、能力、素质的综合培养。为了使学生深入理解该项教学改革的目的、要求及实施方案，积极、主动地参与教学改革，转变学习态度和学习方式，变被动的“学会”为主动的“会学”，使改革取得更好的效果，学校教务处于2014年10月30日举办了临床医学专业七年制课程改革说明会。副校长崔慧先以及教务处、基础医学院相关负责人、教学改革工作小组负责人、七年制本硕连读班2012、2013、2014级全体学生和辅导员，共计380余人参加了此次会议。
教务处处长武宇明首先介绍了我校七年制教学改革的背景、目的以及顶层设计和总体实施方案，理论课整合小组组长魏林教授、实验课整合小组组长许彦芳教授、讲座及选修课小组组长马春玲教授、PBL教改小组副组长张敏教授分别将我校七年制教学改革在上述4个方面的具体设计和实施情况作了详细解读。
最后，副校长崔慧先做了总结讲话。他强调，目前医学教育改革在知识体系构建上已从强调单学科知识的完整性，转变为注重医学知识整体的完整性；在教学模式上从以教师为主体、学生被动地接受，转变为以学生为主体，教师为主导的教学；在培养模式上从以往只注重知识灌输，转变为注重学生的自主学习能力以及分析问题和解决问题能力的培养，从而形成知识结构更趋合理、学习能力进一步提高、岗位胜任力进一步加强的人才培养模式。这既是现代医学教育改革的趋势，也是我校开展这项教学改革的初衷和目标。他在讲话中强调老师和学生的广泛参与是教学改革工作成功的前提和关键，经过前期教学改革工作的准备，老师们已经形成了共识，并为改革做了大量的准备工作，改革的效果也已经有了初步的显现。希望通过本次说明会能使同学们也对这项改革有充分的认识和理解，并积极地参与其中，转变学习态度和方式，使师生携手共进，为医学人才成长和卓越医师培养共同努力。
供 稿：教务处
编辑、摄影：宣传部