广大师生积极为学校十三五规划建言献策

自1月25日我校开展十三五规划意见征集活动以来，广大师生、校友以及社会各界人士纷纷建言献策，表现出浓浓的爱校、建校、荣校热情。对进一步做好学校规划编制工作，保证规划的科学性、针对性和有效性，将起到有力的推动作用。

中科院院士、生命科学学院教授孙大业建议，试行教师分类管理体制，促进教职工各尽所能。他说，教师的才能与兴趣区别很大，有的擅长管理，有的热衷教学，有的乐于基础研究，有的勤于应用研究，有的精于钻研设备。而目前的教师管理和职称评定体制千篇一律，不利于发挥各类教师的潜能。为推行教师分类管理体制，孙大业提出两点建议，一是必须争取髙校职称评定自主权，改变单一的论文评定标准；二是改革教职工奖励制度，设立教学研究、基础科研、应用科研、技术工作、服务工作等各领域的创新奖，树立各种类型的模范与标兵，使广大教职工专注做好本职工作尉然成风。  

生命科学学院副院长寇国栋建议彻底打破实验性学科本科教学的条框限制，加大办学自主权，使学生回归实验室。理由有两方面，一是生命科学是一个实验性学科，学生的科学思维和科研技能需要充足的实验时间才能得到提高；二是学生实验时间少，对学院优质的科研资源体会不深，造成研究生招生难题，影响人才培养和科研格局。

彭靖、苗苗分别是我校93级数学系本科生和97级政教系研究生，现为石家庄经济学院教师。她们在建言中写到，不经意间看到河北师范大学征求规划建议，在赞叹母校迎接改革的热诚胸怀之余，愿尽昔日学子的一分力量。她们建议学校整合多方资源，建设兼具理论、实践与宏观政策指导功能的教育科学研究平台。

广大在校生的建议多集中在公共资源、设备设施和环境秩序等方面，囊括就餐环境、就医环境、交通秩序、网络信号等诸多具体问题。一位同学表示，“僵尸自行车”问题是大学校园里的普遍问题，他建议给自行车编发身份识别信息以便规范管理，在毕业季开展自行车交易活动，在开学季组织废旧自行车清理工作等。这些建议体现了学生们期待更加美好的校园环境的迫切愿望。

我校十三五规划建议征集活动将持续至五月底。

（供稿：党委宣传部；编辑：网络新闻编辑部）