省教育厅就业创业工作督查组来学校督查指导

11月30日上午，省教育厅大学生就业创业工作督查组一行四人在华北电力大学党委副书记郭孝锋带领下莅临学校，对学校就业创业工作进行全面督查指导。

汇报会上，副校长郑振峰代表学校对督查组表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的发展历程、学科现状和人才培养的总体情况。郭孝锋组长说明了此次就业创业督查工作的背景、目的、程序和要求。招生就业处处长张云清从学校对就业创业工作的认知和定位讲起，重点汇报了建立招生-培养-就业联动机制，促进人才培养与社会需求同向同行；实施就业创业工作考核机制，激励学院比学赶超；优化就业创业工作协调机制，统筹推进有序运行；构建实践育人体系，提升人才培养质量；构建就业精准指导帮扶体系，促进人本智慧帮扶；构建创新创业教育生态体系，助力大学生成就创新创业梦想的做法。最后还对学校目前就业创业工作存在的不足做了说明。

随后，督查组分别召开教师座谈会和学生座谈会，实地查看学校大学生创业孵化园和就业服务中心，查阅学校近三年来就业创业的文档资料，包括组织领导、工作机制、制度建设、政策支持、条件保障、市场建设、管理服务、职业指导、工作研究、平台孵化、特色做法、工作成效等。

最后，督查组组长郭孝锋对学校就业创业工作进行了反馈，他从三方面充分肯定了学校就业创业工作的成效：一是把就业创业纳入人才培养的全局统筹谋划。学校把就业作为人才培养链条的重要节点整体推进，作为诸多要素相互作用的系统工程协调联动，以人才培养结构优化和质量提升为着力点，挖掘招生就业大数据，加大招生、培养和就业联动机制，把考生志趣、市场需求信号向优化结构、对接产业、提升质量、凝练特色传导反馈，推动人才培养的需求导向和供给侧结构性改革卓有成效；突出人才培养的核心地位，树立以学习者为中心、以学生发展为本的理念，充分尊重学生的学习志趣、个性特质和学习体验，实施“大类招生、大类培养，专业自由转出、审核转入，分层教学、分类指导，校企合作、产教融合”改革，构建因材施教、实践贯通、多元发展、个性成长、价值塑造的全人教育模式，人才培养质量和职业素质较高。二是注重就业创业工作生态体系建设。重点突破，全面推进，职业生涯指导、创新创业教育不断迭代深化，线上与线下、普遍指导与个体咨询相融合的人本、精准指导服务，促进学生的职业规划能力、创新创业意识不断增强，毕业生的就业竞争力显著提升。三是就业创业工作品牌建设成效明显。顶岗实习、创客训练营、行动力生涯体系、就业启航工作坊、就业创业服务月、自主发展、名企到访、基层就业、大学生应征入伍等工作形成品牌效应，发挥着示范引领作用。

督导组结合在学校考察、听取师生座谈意见的情况，为学校就业创业工作把脉坐诊，指出三个问题：首先，希望学校更加注重提高就业质量，提高考研率，加大国际交流和合作，引导学生到国家重点建设项目、基层一线建功立业，成为卓越人才，提升校友品牌形象和学校影响力；其次，希望学校进一步强化就业创业工作队伍内涵建设，在人员上配齐，在培训上跟进；第三，创新创业存在多头指导现象，希望学校建立更加优化的运行机制，整合校内资源配置，使力量发挥更加有效，激发创新创业教育的内生动力。

郑振峰表示，督导组反馈的意见准确客观、中肯深刻，既有激励和鞭策，又有诊断和指导，为学校开创就业创业工作新格局指明了方向，我们一定抓好整改落实，在推动毕业生更高质量、更充分就业创业上有新作为和新气象。

2017年10月，省教育厅印发了《关于开展普通高校大学生就业创业工作督查的通知》，并于11月20日至12月3日组成5个督查组分别对首批列入大学生就业创业工作督导检查的45所普通本科院校实施就业创业工作专项督查，旨在提升高校大学生就业创业工作水平，推进全省高校大学生就业创业工作深入开展。督查组成员有华北理工大学招生就业处处长姚冰、燕山大学招生就业处副处长冯智恩和省教育厅学生就业创业指导办公室副主任孙召伟。

（供稿：招生就业处；编辑：网络新闻编辑部）