小学生近视率超五成“小眼镜”日趋低龄化

眼科专家：注意自我调节合理用眼

本报记者 李红雨

“医生，我的眼睛酸酸的还很干，这是我的视力复查表，学校要求我来复查视力。”10月12日10时许，刚上四年级的刘梦蓉带着自己的视力复查表和家长一起来到石家庄市中小学生视力健康干预中心复查视力。就在一个星期前的中小学生视力普查中，蓉蓉被检查患有假性近视，而同班40多名同学中，一半以上都存在视力问题。

据石家庄市中小学生视力健康干预中心主任周少乾介绍，干预中心对石家庄市40万中小学生的视力情况进行每年4次集体普查。根据最新普查结果显示，学生患近视的情况越来越严重，而且日趋偏低龄化发展，其中，四年级以上学生近视率达到50%，初中生则达到70%，而在2013年的视力普查中，只有学生在升入初中后，近视率才会达到50%。

近视人群向小学生群体蔓延

近日，记者走访了市内部分小学和中学，发现学生近视问题呈现出年龄降低，数量多，近视度数加重等特点。12日中午，谈南路小学和范西路小学放学后，学生们正陆续走出校门，但是在学生队伍中不难发现，一眼望去很多学生佩戴眼镜。而且，年级越高，戴眼镜的学生越多。

“听老师说，班里的学生近视的越来越多，孩子这么小就要开始戴眼镜，一直到大学毕业，眼睛得近视成什么样啊。”正接孩子放学的刘女士说，现在儿子的班里已经有一半以上的同学戴了眼镜，更有的整个班都成了“眼镜”班。

而对于近视人群日趋低龄化有明显体会的运河桃园联合小学张学艳老师说：“前几年班里戴眼镜的同学还是少数，而现在三分之二的同学都戴眼镜，课下孩子们一些不好的用眼习惯，直接导致孩子们过早地出现了近视问题。”

错误意识会导致视力加剧恶化

据周少乾主任介绍，根据中小学生视力普查结果发现，学生视力问题集中表现为，假性近视和真性近视。虽然两类视力问题常见，但是在学生复查中却发现，很多学生家长存在错误意识。

“假性近视，通过检查可以完全治好。”周主任说，如果孩子得了假性近视，可以通过自身调节裸眼远、近视力，到正规眼科机构，进行电脑屈光检查，通过散瞳等方式，放松眼部睫状肌等，就可完全治好。但是当孩子出现看东西模糊、眯眼、眼酸等假性近视表现时，很多家长不以为意，只告诉孩子多休息即可，但是往往假性近视在3个月—5个月的时间内就可发展为真性近视，一旦成为真性近视就不可治疗。

“都是自己平时工作忙，关心孩子不够，前段时间孩子一直嚷嚷着眼睛难受，有时看老师的板书比较模糊，我们家长也没当回事，以为是孩子太累了，哪想是得了近视。”22中学生家长董先生说，孩子都上初三了，之前视力一直都很好，最近学业变重了，家长也只是让他多注意休息，根本没想到孩子会得近视。

孩子一旦出现视力问题，首先就是要到正规眼科机构验配合适的光学镜片，但是有的家长反而到街边一些社会闲散治疗处治疗，导致孩子视力问题更加严重。周少乾说：“干预中心曾接诊过一对双胞胎，俩兄弟患有视功能障碍，不能立体视觉，由于家长长期带着孩子在街边一家号称按摩针灸矫正视力的小店治疗，导致两兄弟本应佩戴600度的近视镜，而现在，由于眼底无法接受清晰成像，只能佩戴400度的近视镜，从而进一步加剧了视力的恶化。”

坚持做到用眼“五道防线”

据周少乾说，虽然，近视问题日趋低龄发展，但如果家长和孩子能一起做到合理用眼“五道防线”，也可逐渐减少近视的发生。

一、多进行户外活动；二、家长尽可能地给孩子提供学生专用的学习桌椅和护眼灯；三、叶黄素是视网膜黄斑区不可缺失的视觉色素营养，家长要注意孩子平时饮食时多吸收叶黄素；四、去正规机构验佩近视防控镜；五、学生平时进行自觉的看远、近视功能调节集合训练。

此外，家长还应注意，在孩子四岁时候就可进行视力检查，一定要尽早发现问题尽早治疗。同时，原则上10岁以下孩子杜绝看任何电子类的产品，其他青少年看电子类产品时，由于视力高度集中，屏闪等问题，必须保证看15分钟，休息10分钟来缓解用眼疲劳。

编辑： 孙丽君