美术与设计学院从实际出发，全面部署“两学一做”学习教育

为进一步贯彻学校党委关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的精神，美术与设计学院结合学院工作实际，坚持围绕中心工作、突出专业特点、创新教育形式的基本原则对学习教育活动作了全面部署。

自学校开展“两学一做”学习教育动员大会以后，学院领导班子先后两次召开党政联席会进行专题学习研讨，党委书记书记张艳燕就管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育的主体责任进行了详细阐释。同时，美术与设计学院专门成立了“两学一做”学习教育领导小组，就教职工党支部建设、党员教育形式、党员模范作用发挥等问题深入学院广大教职工党员、学生党员中开展调研，制定了《美术与设计学院“两学一做”学习教育实施方案》。

根据方案，学院党委对此次“两学一做”学习教育提出了具体要求：一是围绕中心工作不动摇。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。就学院目前的发展来看，无论是“学”还是“做”都要围绕教学科研这一学院中心工作来开展，全体党员教师应该认识到：“学”不能满足于党章党规、系列讲话的理论层面学习，更要自身工作和思想密切结合，始终不忘自身担负的教学科研的重要任务，力争实现思想进步与工作成绩双丰收；“做”要针对问题改，要着力解决自身在思想、组织、作风纪律等方面存在的突出问题，以确保学院各项工作的顺利推进。二是党员模范作用要凸显。“两学一做”学习教育要增强针对性，最重要的是解决“学”和“做”相统一的问题，学习党章党规、学习系列讲话的效果最终要拿合格党员的标准来检验和衡量。目前学院党员教师队伍中存在的问题可以集中概括为部分党员模范带头作用发挥不充分的问题，通过“两学一做”学习教育活动，力争使学院全体党员教师成为心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。三是专业特点要突出。学院自合并以来探索建立了“分模块办学，筑立体方阵”的人才培养模式，就实际情况来看我院在组织教学、学生管理、教师发展等各方面有着明显的不同于其他学院的特点和规律，因此在学习教育中要结合学院学科和专业特点，充分发挥广大党员自我净化、自我提高的主动性，在活动的安排和部署的过程中做到有针对性、有可行性、有实效性，保证各项教育活动有高度、有深度，有温度，真正在全院党员教职工队伍中形成“两学一做”的良好氛围，为活动取得实效奠定坚实的群众基础。

据悉，美术与设计学院党委今后将在“三会一课”等日常的党员教育形式的基础上进一步实现对教职工党员、学生党员进行集中教育与个体教育的创新，陆续举办例如组织书法专业开展书写党章活动、美术生类专业举办建党95周年红色书画展、以学习李保国同志为主要内容的漫画征集等活动，通过此类活动推动“两学一做”学习教育在广大党员中入脑、入心，落到实处。

（供稿：美术与设计学院；编辑：网络新闻编辑部）