“学徒制”将成职业教育新模式 教育部:加快推进试点

13.12.2014  12:41

  新华网 石家庄 12月12日电(记者李俊义 刘奕湛)教育部副部长鲁昕12日在河北 唐山 召开的全国职业教育现代学徒制试点工作推进会上表示,必须加快推进现代学徒制试点工作,各地要系统规划,做好顶层设计,因地制宜开展试点工作,构建校企协同育人机制。

  鲁昕说,要加快形成多方参与的工作机制,发挥好政府、行业、企业、学校、社会力量等各自优势,加快实现职业教育与产业发展同步规划,与产业建设同步实施,与技术进步同步升级。要充分发挥企业重要办学主体作用,健全企业参与制度,不断夯实产教融合的发展基础,优化、扩大优质职业教育资源,并且进一步完善产教融合的法制环境。

   在试点工作中,她提出要重点做好五个方面的事情:

   ——落实好招生招工一体化,明确学生与学徒的双重身份,明确校企双主体的职责;

   ——加强专兼结合的师资队伍建设,完善双导师制,明确双导师职责和待遇,建立灵活的人才流动机制;

   ——推进优质教学资源共建共享,校企共同推进实训设施、数字化资源与信息化平台等资源建设,促进优秀企业文化与职业院校文化互通互融;

   ——形成与现代学徒制相适应的教学管理和运行机制;

   ——完善试点工作的保障机制,加强对试点工作的组织领导,制定多方参与的激励措施。逐步建立起政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业院校双主体育人的中国特色现代学徒制。