我校在线教学资源建设与应用项目实施初见成效

为促进信息技术与教学的深度融合，我校于2014年12月启动了首批“在线教学资源建设与应用”项目，共有20门课程参与了该批次的项目建设。本学期有7位老师结合以微课为主要形式的在线资源建设，进行了翻转教学的初步尝试。

在项目实施过程中，主讲教师首先根据课程教学需要，提前录制微课、准备相关学习资源并发布到网络教学平台。学生通过课前在线学习和测试，在掌握了一定基础知识的情况下参与课堂教学。教师则针对学生在线学习效果在课堂中以引导为主，通过小组讨论、分组展示、问题点评、深度探析等方式充分调动学生学习的主动性和创造性，使学生成为课堂教学的主体。

教务处组织专家对这7门课程的在线资源建设和教学实施情况进行了跟踪观测和问卷调查。结果显示：参与项目的教师更加注重教学设计，课堂教学活动丰富，教学形式多样化，改变了“满堂灌”的传统教学模式。同时，灵活的教学方式激发了学生的学习兴趣，使学生能够更主动地参与教学，课堂教学效果得到了提升，学风进一步优化。

为进一步深化教学改革，教务处成立了在线资源建设与应用研究中心，并将以此为突破，逐步加大在线资源建设与应用项目的支持与服务力度，为促进教师教学发展，提高人才培养质量提供有力保障。

（供稿：教务处、教师教学发展中心；编辑：网络新闻编辑部）