“五绿”创建标准——绿色学校

“绿色学校”创建标准 

1、校领导重视环境教育，把创建活动纳入学校教育、教学计划，并作为素质教育的重要内容，档案齐全；

2、健全创建活动组织机构，职责明确、措施到位；

3、认真完成教学大纲提出的有关环境教育的教学内容和教学任务；

4、经常组织学生参加环境保护第二课堂和社会活动，全校师生有较强的环境意识；

5、校园环境整洁、优美，有浓厚的环境文化氛围。

“绿色学校”实施办法 

(满分为100分)

（一）小  学

项目

信息

评估标准

组

织

管

理

领

导

重

视

查看学校工作计划、总结（4分）

1．有环境教育领导小组，有领导分管，有具体分工。

2．工作计划中有开展环境教育的内容，平时有检查、年终有总结。（缺一项扣1分）

资

料

齐

全

查阅资料  （4分）

3．论文、参考书、教案、录像报刊等资料（缺一项扣1分）

宣

传

活

动

巡视校园、图书室等，师生座谈会（8分）

4．学校有环境教育宣传栏、环境宣传标语，手抄环境报。

5．图书室、阅览室有环境保护宣传内容的图书。

6．学校在植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日等有主题宣传活动。（缺大型宣传活动扣3分，其它缺一项扣1分）

环

境

教

育

环

境

教

育

环

保

培

训

查阅资料、教学计划，了解培训、学习情况

（4分）

7.积极组织教学交流和学习活动。

8.校内组织教师开展环境教育交流学习。    （缺一项扣2分）

课

堂

教

学

渗

透

查阅各科教学计划、教案。召开师生座谈会。（10分）

9．完成教育部环境教育专题教育大纲要求的教育内容，对学生行为习惯考核中有环境保护内容。（6分）

10．每学年有1-2次环境教育专题课，教学渗透内容正确、结合实际、学生反映好。