【一日一星】张二龙：援疆，无悔的选择！
张二龙，中共党员，法学硕士，附属中学化学高级教师。国家级科技创新大赛优秀辅导员，河北师大院处级先进工作者、优秀共产党员，石家庄市高中化学竞赛优秀辅导员，青年教师优质课评比指导教师，曾荣获石家庄市说课大赛一等奖。
送完2018年高三毕业班，附中化学组张二龙老师响应国家号召，积极参加援疆教师遴选，经过层层选拔，成为援疆教师的一员。他说：“选择了援疆就选择了吃苦，选择了援疆就选择了奉献！”带着学校欢送会上的表态，带着领导和同事的嘱托，张二龙开始了一段别样的人生经历。赴疆近十个小时（兰州倒机）的航班上，张老师很激动，也很不安。如何将附中的先进理念以及自己十九年的从教经验更好的传递是摆在他面前的现实问题。
张二龙任教的学校是新疆维吾尔族自治区巴音郭楞蒙古族自治州库尔勒市第六中学。在不到三个月的时间内，他积极克服生活和工作中的困难，发挥主观能动性，充分利用自身优势，熟悉并适应了六中的基本情况，迅速的融入到学校的各项工作当中去。他积极参加学校组织召开的政治学习活动，认真书写政治学习笔记，精心上好每节课，耐心指导师徒结对的青年教师，踏实帮扶结亲的维吾尔族教师，认真完成学校安排的护校、夜间值班等工作，积极参加“民族团结一家亲”“三进两联一交友”等活动，获得了学生的好评，得到了同事以及学校的认可。
日常教学中，面对多民族混合编班、孩子的家长外出务工、家庭教育作用微乎其微、学生基础比较薄弱等实际情况，张二龙狠抓课堂教学，认真落实“每课三分钟”，既注重学生知识能力的培养，更关注学生的思想道德成长。他根据学情及时调整教学思路，做到明确教学目标，抓好重难点，有的放矢备课。最大限度的用好课上的40分钟，让自己的教学更贴近这里的实际。
张二龙还不断探索有效的教学方法，以灵活多变、生动形象的授课方式吸引学生，更多的让学生动手，动脑，积极思考，引导学生参与到教学活动中来，进而培养学生主动参与，主动学习的习惯。
为了克服语言障碍，张老师在教学中加强国家通用语言练习，设计阅读环节，在阅读中增强学生的审题能力。通过设计巧妙的问题，启发学生质疑思辨，在分析、解决问题中探究思考。
上好课的同时，张老师还十分注意作业的布置和批改，每次的作业先分析学情，找准学生的薄弱环节，然后精选习题，针对不同对象布置不同程度和数量的作业，及时批阅反馈，帮助学生查漏补缺。月考后，张老师及时对学生试卷进行分析、评价，让学生看到自己的进步，认识到努力就会有收获，鼓励他们继续努力，同时帮助他们找差距，明确目标和努力方向，引导孩子们树立理想，为建设家乡、建设新疆美好明天努力学习。
经过三个月的援疆工作，张二龙指导的青年教师王晔在“支教共建杯”同课异构大赛中取得优异成绩。他还帮扶结亲教师维吾尔族年轻教师玛依拉，向其传授教育教学经验，高三化学课程复习方向的把握，问题学生的沟通处理等。他还与维吾尔族学生阿迪莱结了亲戚，多次与阿迪莱谈话沟通，了解她的家庭，帮助她解决学习中遇到的困难，交流思想上遇到的问题，向她介绍党的民族政策，扶贫惠民政策，十九大精神……同时联系她的家长，与她交朋友，孩子们说阿迪莱俨然成了张老师家的“二丫头”。
张二龙老师在自己的日记中这样写道：“新疆援教是幸福的，因为付出我感到了成功的喜悦；新疆援教是多彩的，因为真诚我收获了纯洁的友情；新疆援教是辛苦的，因为磨炼丰富了我的人生。援疆之路刚刚启程，我将更加严格要求自己，不忘初心，砥砺前行，扎根天山，辛勤耕耘。用实际行动诠释一名共产党员的誓言，为库尔勒六中书写教育新篇章，这是我作为一位援疆教师的无悔选择！”
(供稿：附属中学,执笔：赵红梅;编辑:网络新闻编辑部)
