【一日一星】王涛：做立德树人的好老师
王涛，马克思主义学院教师，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任、党支部书记。
为人师表做表率，严格要求育新人
“……对于迟到，很久没有见到生气的老师了。晚自习踏点到是常有的事，……，但是因为学生迟到而严厉批评学生的，您是第一位老师，一开始还很惊讶呢，哇塞，好严厉哦，会不会很凶呢？但是听您说话倒是一点都不反感，因为喜欢您的气质，您的讲课风姿，声音洪亮有力，直抵我的内心，很容易听进去，的确引发了我的很多思考。我前几天还在想，我要通过哪些途径可以扩展我的视野呢？感觉现在学习很忙，连我最喜欢的记录片都没时间看了。很喜欢老师讲时事政治，喜欢您，喜欢您讲的课。……”这些话摘自外国语学院2016级翻译二班一位同学写给王涛老师的一封信，类似这样的信还有很多。
思想政治理论课的教学工作不同于专业课的教学，在课堂上教给学生知识固然重要，更重要的是要用自己的实际行动告诉学生学会做人，用自己的一言一行来影响每一个学生，关心帮助每一个学生，做学生的贴心人，更好的完成立德树人的任务。多年来，每一个教学班的第一节课，王涛都会将自己所有的联系方式留给学生，以便学生在遇到任何问题时，能够第一时间找到她。王涛老师严格要求自己，给学生树立了一个严谨敬业、乐观向上、真诚善良、诚实守信的教师形象，在日常教学和与学生交往中，率先垂范，处处起到了模范和示范作用，以自身的人格力量影响学生，成为学生的良师益友，育人效果良好，受到学生的好评与欢迎。很多学生毕业多年一直与她保持联系，在学生给她的留言中，有的同学说“你是我大学里想表扬的第一个老师”，还有的同学说“听你课像在听评书”。“桃李不言，下自成蹊”，25年来，从王涛老师的课堂上走出去的学生不计其数，在回忆起大学四年的时光时，他们都说王老师的课是让他们印象最深、受益终生的一门课。一位毕业生在给她的留言中说：“王老师的课提高了我明辨是非的能力，培养独立思考的能力，我们每个人既是独立的个体又不是孤立的个体，你是积极的，国家就是积极向上的；你是消极的，国家也是消极阴暗的；你是朝气蓬勃的，国家也是朝气蓬勃的；你光明，中国便会更灿烂。”
教学方法常创新，风格独特效果好
思想政治理论课要让学生有所收获，使他们真学、真懂、真信，就要贴近他们的实际，让课堂更加接地气。为了上好每一节课，王涛认真制作多媒体课件，查阅大量的资料，从海量的视频资料中选取和每一节课内容贴切的视频。在教学过程中，注意发挥教师的主导作用和学生的主体作用，打造了特色“自主课堂”，实现了学生在课堂上从“观众”到“演员”的角色变化。经过多年的积累，“自主课堂”的形式和内容越来越丰富，尤其是在每周新闻述评、参与课堂讲课、开展主题活动和因材施教的特色专业课堂活动等四个方面打磨、提炼，逐渐形成了“概论”课的独有品牌，提高了学生的参与性、主动性、课堂的互动性。“每周新闻述评”是她课堂上常态化的课堂教学环节，每周新闻述评活动引导大学生关注国家社会发展的大趋势，解答他们关心的热点问题，引导学生在大事上明辨是非，关注社会民生，树立爱国情怀，收到良好的育人效果。在一些重大的时间节点开展主题活动，例如“毛泽东诗词朗诵会”“中国梦 我的梦”“一带一路”“十九大时光”“改革开放四十周年”“纪念五四运动一百周年”等主题活动。对于音乐美术这样的特色专业，王涛发挥他们的特长，在课堂上开展有特色的教学活动。例如，在音乐学院的课堂上，每当讲到马克思主义中国化的理论成果时，都会让学生准备一首与这个时代比较贴切的歌曲，让学生自己来唱。在讲毛泽东思想时，用歌曲《东方红》导入，在讲邓小平理论时，融入一首《春天的故事》等。通过这些活动，改变了过去学生“要我听”的状况，现在是“我要听，我要讲”，大大提升了课堂教学效果。这种转变，收获的不仅仅是课堂教学方法创新带来的成就感，更多的是越来越多的学生喜欢上思政课。
2019年4月15日，河北省委书记王东峰到河北师范大学随堂听取了王涛的一堂思想政治理论课，课后，东峰书记对王涛的课给予了高度评价：王涛老师的课鲜活生动，教学方法和手段新颖，课堂效果非常好。东峰书记希望她不断创新思政课教学方式方法，进一步增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，为推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑作出新贡献。
抓好党建促业务，做敢为乐为有为思政人
作为概论党支部书记和教研室主任，王涛注重通过支部理论学习和党员教师能力培养，充分发挥支部的带动作用，并与教研工作有机结合。
在贯彻落实十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”过程中，王涛结合本支部的具体实际开展了系列学习活动，包括十九大精神的学习和宣讲、热点专题问题讨论学习、学习新党章等活动。这些活动既提升了老师们的理论水平，又服务于教学和科研。组织教师党员带头开展特色教学活动，共同推进“自主课堂”，引导学生“真学真信真用”马克思主义。2016年、2018年王涛所在的概论支部两次被评为河北师范大学先进基层党组织；王涛主持的案例《教研室与党支部同向同行，构建思想政治教育“四位一体”新模式》获2018年度河北省高校思想政治工作创新案例一等奖；王涛荣获河北师范大学2017年思想政治工作先进个人荣誉称号。
王涛还认真研究支部的工作方法工作艺术，因工作实践丰富、理论积淀扎实、授课接地气成为河北省高校基层党支部书记培训班的授课专家并得到培训学员的一致好评。
（供稿：马克思主义学院；编辑：网络新闻编辑部）
