旅游系完善监督约束措施，持续推进学生学风建设

10月8日晚，旅游系召开各年级周日讲评会。会上，年级辅导员清点了返校人数，重申了课堂要求，对下一周的工作做了安排，以确保同学们尽快从假期状态调整到紧张的学习状态，保证开学课堂的良好秩序。

新学期以来，旅游系学生工作队伍采取针对性措施引导学生养成良好学风。针对表演专业的实际情况，学生工作队伍倡导实施了“制服日”活动，每天制服日的轮值年级7:30前在图书馆西门集合，列队进教室上课，以集体的形象活动增强学生的专业意识。针对开学第一周迟到、带食物进教室的现象，要求各年级至少提前十分钟到教室，建立了班委自查、学生支部检查、辅导员检查、任课教师点名、领导班子听课“五位一体”的联动机制，充分调动各方积极性，共同推进学风建设。

课堂检查中，在各班班委自查的同时，学生支部承担了各年级的课堂督查工作，支部党员和积极分子分成若干小组，每天早晨7:30在图书馆西门集合，由当天的值班辅导员带领，对各班级的上课情况进行检查，并列表上报。“五位一体”的联动机制实施二周来，取得了良好效果，各年级基本杜绝了迟到现象，课堂纪律也有了很大改观。

据悉，旅游系把学风建设作为一项系统工程，以“让学生进入课堂，把学生留在课堂，以第二课堂凝聚师生”为思路，将陆续开展课堂教学创新、第二课堂、师生共同体等活动，全面深入推进学风建设。

（供稿：旅游系；编辑：网络新闻编辑部）